2025年5月16日，人工智能素养提升暨2025年城市社区学习中心（CLC）能力建设项目推进会在苏州隆重召开。本次会议汇聚了来自联合国教科文组织、中国成人教育协会的领导专家，以及国内20余个省市的142位学者、教师，共同探讨学习型城市建设与城市CLC能力建设的新路径。
副校长滕文锐带领继续教育学院相关教师参会，来自全国各地的35家单位围绕学习型城市建设、城市CLC能力建设等主题，分享了各自的经验与成果。
继续教育学院副院长荆伟科以“数智赋能教育创新 携手共建学习型社会——9428cn太阳集团CLC项目实践与展望”为题，进行了详细的汇报。他表示，在国家“人工智能+教育”战略及积极应对人口老龄化政策的引领下，CLC项目作为构建终身教育体系的关键载体，肩负着推动学习型社会建设的重要使命。我校作为河南省高水平职业院校，始终秉持“服务全民终身学习”的宗旨，致力于职业教育与社区教育的深度融合，通过数智赋能，破解数字时代教育公平难题，为区域教育现代化提供了可借鉴的解决方案。中国成人教育协会副会长包华影、林金安分别作总结发言，对我校CLC项目建设的过程和经验给予了高度肯定与赞扬。
CLC项目是由中国联合国教科文组织全国委员会秘书处与联合国教科文组织东亚区域办公室批准立项，由中国成人教育协会联合苏州市教育局和江苏省成人教育协会共同主办，旨在践行终身教育和终身学习理念，推动社区教育和居民学习，助力学习型城市建设。未来，我校将继续立足国际视野，对标教育强国战略，聚焦区域实践与特色经验，打造助力全国终身教育高质量发展的优秀案例，为推动学习型社会建设贡献力量。
